VISI
Mengembangkan program studi unggul dalam menghasilkan pendidik matematika yang berkompeten, bermoral dan berkarakter islami berbasis transdisipiliner untuk menciptakan masyarakat pembelajar yang mandiri tahun 2035
MISI
- Menyelenggarakan kegiatan pendidikan untuk menghasilkan lulusan tenaga pendidik matematika yang terprestasi, berkompeten, berkarakter Islami berbasis Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner.
- Melaksanakan penelitian, melakukan publikasi ilmiah dan memiliki kemampuan dalam menerapkan bidang pendidikan matematika berbasis Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner.
- Melakukan pengabdian pada masyarakat di bidang pendidikan matematika berbasis Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner untuk mewujudkan masyarakat belajar mandiri.
- Membangun kerjasama dengan berbagai pihak yang relevan pada tingkat nasional dan
internasional dalam mengembangkan pendidikan dan pembelajaran matematika.
| TUJUAN | STRATEGI |
| 1. Menghasilkan sarjana pendidikan matematika yang berprestasi dan berkompeten dalam pengembangan pembelajaran matematika berbasis Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner. | 1. Pengembangan kurikulum PS PMM. 2. Penerapan RPS berbasis OBE. 3. Penerapan model pembelajaran dan media pembelajaran berbasis ICT. 4. Pelatihan penerapan Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner dalam pembelajaran bagi dosen. 5. Peningkatan kompetensi dosen PS dan mahasiswa melalui kegiatan akademik maupun non akademik. 6. Pengadaan sarana dan prasarana perkuliahan yang memadai. 7. Penguatan pemahaman terhadap paradigma dan realisasi paradigma Wahdatul Ulum transdisipliner serta moderasi beragama dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. |
| 2. Menghasilkan sarjana pendidikan matematika yang mampu melaksanakan penelitian berbasis Wahdatul Ulum dengan pendekatan transdisipliner yang menghasilkan pengetahuan dan teknologi baru. | 1. Pelatihan penulisan dan publikasi artikel ilmiah bagi dosen dan mahasiswa. 2. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen. 3. Melaksanakan diskusi ilmiah mengenai metodologi penelitianm pendidikan matematika. 4. Mendorong dan memotivasi dosen untuk mengikuti hibah penelitian pengembangan prodi/penelitian pengembangan kapasitas/ penelitian berbasis transdisipliner yang didanai oleh Fakultas, BOPTN satker atau KEMENAG. 5. Pemberian penghargaan publikasi ilmiah bagi dosen. |
| 3. Menghasilkan sarjana pendidikan yang mampu melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang aplikatif dan bermanfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran matematika di sekolah/madrasah. | 1. Pemberian dukungan finansial dan non finansial kepada dosen dan mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat. 2. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat dosen. 3. Mempublikasi hasil pengabdian masyarakat pada jurnal pengabdian masyarakat. |
| 4. Terwujudnya kerjasama dengan berbagai pihak yang relevan pada level nasional dan internasional dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan institusi pendidikan formal maupun non formal untuk pengembangan mutu Prodi Pendidikan Matematika. | Melakukan kolaborasi dengan institusi/ lembaga lainnya dalam peningkatan kualitas pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat baik pada tingkat nasional maupun internasional. |
SURVEI PEMAHAMAN VISI, MISI, TUJUAN DAN STRATEGI